Мифы о шахматах.

Мифы о шахматах.

Писал о другом. О тренерах в шахматах.
Но прочитал и понял, что до тренерства даже не дошел.

Поэтому мифы. 

Начну издалека. С денег конечно 

Сегодня с коллегами говорили, что одно из ключевых предложений в школах программирования звучит примерно так: "научите ребенка кодить - обеспечьте ему высокооплачиваемую работу в будущем."

И можно много спорить о том: 
1 что средний разработчик/тестировщик/дизайнер и тд. получает, как средний тренер по шахматам. 
Крутой разработчик, как крутой тренер по шахматам. 
Конечно, потолок в технологичных компаниях в разы выше, но сколько достигает этого потолка, 1-2%? 
2 что прорваться и удержаться в крупных компаниях, не имея определенных талантов крайне сложно.
3 что зачастую нет места творчеству и жесткие корпоративные ограничения и тд.

По большому счету это всё не важно! 
Важно, что тысячи (или уже миллионы) родителей хотят, чтоб их дети связали свою жизнь с миром информационных технологий.

И лишь единицы хотят, чтоб их дети связали свою жизнь с шахматами.

Это первопричина того, что:

В шахматах сегодня практически нет подростков. 
Бросают в 11-12-13 с объяснением: "ну школа все-таки, мастером он не станет, получил хорошую базу и достаточно."

В России сегодня 0 кафедр в ВУЗах, где готовят тренеров/педагогов/организаторов по шахматам. 
Нет достаточного рынка поступающих, чтоб даже профильному институту тратиться на целую кафедру.

Виной этому мифы. 

1. В шахматах денег нет. Все нищие.

Да, миллионы не зарабатывают, НО стабильный качественный уровень дохода (с запасом выше среднего), имеет каждый, кто вообще способен работать. 

2. Зарабатывают только 10-20 сильнейших шахматистов мира.

Совсем не обязательно быть сильным гроссмейстером и даже мастером. 
Именно игрой как раз зарабатывают несколько десятков человек.  
Как и в любом спорте есть масса профессий. 
Тренерство, управление проектами, организация турниров, менеджмент, маркетинг, pr, судейство.

3. Шахматы - это дико скучно.

Неужели? 
Достижение результатов, создание проектов, выстраивание процессов, непрекращающиеся мероприятия, совмещение туризма с профессией, наблюдение за плодами своих трудов. Скучно? Точно нет! 

Останавливаюсь. Следующий текст все-таки про тренеров