Антон Кузин

Виды памяти. Память шахматиста.

Что нужно знать про память шахматиста<br> Шахматная память и просто память совсем разные вещи.

Русская шахматная школа
Что нужно знать про память шахматиста 
Шахматная память и просто память совсем разные вещи.
Есть разные виды памяти: зрительная, логическая, слуховая, вкусовая, эмоциональная и др.
Существует и "шахматная" память.
Ребенок можете помнить 100 шахматных партий, но не в состоянии при этом выучить самый простой стих про белую березу
Память бывает так же долгосрочная и краткосрочная.
Только что показанные варианты, позиции, дети помнят несколько часов, иногда дней.
Тренер доволен, ему кажется, что дети повторили партию и сразу ее запомнили. Это разумеется не так. Достаточно всего через неделю показать ту же самую партию и можно увидеть, что для подавляющего большинства - это чистый лист.
Поэтому необходимо подключать эмоциональную память - ассоциации, мотивация, зарубки, сравнения, которые откладываются надолго.
Шансы на запоминания резко возрастают.
Что мы хотим, чтоб ученик запомнил? Конкретные ходы и варианты или общие понятия - структуру, образ позиции.
Важно понимать, кто из учеников какую подачу может воспринимать. Для кого-то запоминание вариантов - просто невозможный процесс. И пытаться заучивать их - смысла нет никакого. Но мысли и идеи этот ученик может ловить легко.
У многих учеников шахматная память не включается вообще. Часто это происходит потому, что эмоциональная составляющая не подключена и детям просто не интересно.
Шахматная память не развивается путем подключения каких-либо не шахматных заданий, картинок, игр, запоминалок, тестов.
Но абсолютно точно, занимаясь много профессионально шахматами - шахматная память развивается.
Даже у учеников, которые на старте ничего не могут запомнить, рано или поздно откладываются долгосрочные понятийные вещи, но не конкретные варианты.
Вывод:
Обязательно подключаем эмоциональную память при подаче материала.
Определяем у кого из детей долгосрочная/краткосрочная память.
Проводим занятия в том виде, который подходит конкретному ученику. Даже в одной группе можно давать разные задания, как на занятиях, так и на дом.
Тренеры! Не ждем, что ребенок спустя неделю вспомнит свои партии из последнего турнира! 
Родители! Не ждем, что занимаясь усердно шахматами ребенок будет легко запоминать иностранные слова и учить стихи! 
Шахматы, безусловно, полезны для учебы, но при развитии других навыков и компетенций.
Мы еще поговорим об этом.